מחזור חדש - קורס בינה מלאכותית

ימים
שעות
דקות
שניות

סיפורים והמלצות​ משתתפי הקורס מספרים

סיפורים והמלצות ששלחו לנו משתתפי הקורסים ועשו לנו שמח בלב!

שותפים ולקוחות שכיף לנו לעבוד איתם

זה מה שכותבים לנו בוואטסאפ

הפידבקים שלכם מחממים לנו את הלב!

אנחנו מתרגשים ושומרים את כל מה שאתם שולחים לנו.

מה משתתפי הקורסים מספרים עלינו

תמר יריב
תמר יריב
השתתפתי הקורסים קאנבה וגם בינה מלאכותית במסגרת פשוט טק למדתי המון על ידי אראל וגבי שני מקצוענים אוהבי אדם עם סבלנות ונתינה תמיד זמנים לשאלות ממליצה בחום
eti arieli
eti arieli
למדתי בעזרתם את תוכנת "קאנבה", שהועברה בצורה מקצועית, בסבלנות, תוך הדגמה ומענה לשאלות. תענוג צרוף . מסבירים בנועם, מוודאים הבנה. כל הכבוד ל "פשוט טק".
Iris Regensberg
Iris Regensberg
.השתתפתי בקורס בינה מלאכותית למתחילים. הקורס היה מצויין , ונתן לי את הבסיס שהייתי צריכה בכדי להיכנס לעולם הבינה המלאכותית. המרצים הסבירו באופן ברור, הדגימו את שימוש בכלים שעליהם למדנו וענו בסבלנות רבה לשאלות. ממליצה בחום.
Merav Ankori
Merav Ankori
סיימתי קורס יסודות הבינה המלאכותית, והיה פשוט מצוין. 4 שיעורים של 75-90 דק בממוצע האחד, שהכילו המון מידע והועברו בצורה סבלנית וידידותית לכל מיני רמות משתמש.ת. החכמתי ונהניתי, ואני בטוחה שאקח קורסים נוספים תחת המסגרת הזאת. ממליצה בחום על הקורס למתעניינים בנושא בינה מלאכותית ולמי שרוצים להיות מחוברים לעולם המשתנה. ממליצה גם באופן כללי על פשוט טק כמקום לרכוש בו כלים לשפר יכולות בעולם הדיגיטל היומיומי.
eti cohen
eti cohen
גבי ואוריאל, הקשבתי הבוקר להקלטה של המפגש השני בבינה מלאכותית והיה מרתק. אתם מעבירים את הנושא בפשטות ובמקצועיות ובאופן מותאם לקבוצה. למדתי המון ומקווה להתחיל ליישם. כל הכבוד לכם תודה רבה אתי כהן
norma kutzinski
norma kutzinski
נהניתי מהשיעורים. המרצים היו סבלניים, מקצועיים והסבירו בצורה מאוד ברורה. המשיכו והצליחו. תודה רבה.

פעם והיום / חיה קושניר

באחד השיעורים, הפתיעה אותנו חיה קושניר, משתתפת הקורס וביקשה להקריא קטע שכתבה שמספר קצת את סיפורו של דור שהמילים שאנו משתמשים בהם היום עבור הטכנולוגיה, שימשו אז לדברים אחרים וקסומים 🦄
 (ויש גם את המלל בהמשך)

על סף השנה האזרחית החדשה אני מבקשת להודות לשני המופלאים, אוריאל וגבי, העושים מלאכת קודש בנאמנות רבה ונוגעת ללב כבר חודשים ארוכים. בסבלנות אין קץ ובהקפדה על מתן כבוד ("תראי אם את יכולה לפתוח את המיקרופון שלך בבקשה")  הם מלמדים אותנו – הדור שלא גדל בחשיפה למחשוב – להשתלב במציאות של היום. הם למדו אותנו שפה חדשה, או אולי שימוש חדש בשפה ישנה. ולי בכל אופן – אזרחית ותיקה מאד – הרחיבו את שדה הראייה הטכני-לשוני-טלפוני בצורה מרתקת.

כתוב בפרקי אבות:  הלומד ילד למה הוא דומה? לדיו כתובה על נייר חדש.

והלומד זקן למה הוא דומה? לדיו כתובה על ניר מחוק.

אני מבקשת לתת לכם הצצה לנייר המחוק שלי, וכנראה לא רק שלי.

הנה כמה דוגמאות של מושגים (בסדר אקראי) שקפצו לי לתודעה כשאתם לימדתם.

פילטר – מתקשר אצלי לקפה

סיסמאות – היו בצופים או בשמירה בצבא. לא היה מנהל סיסמאות.

כפתורים – היו בחולצות ,

כרטיסיות – באוטובוסים,

וחיתוך – בסלט.

שיפור – היה מה שהמורים דרשו מאתנו

לאחסון  – שימש מחסן בחצר או ארון במרפסת

גיבוי – היה מה שמצופה מבני משפחה ומחברים

וענן  – או עננים, בשרו את בא הגשם.

גלילה – היו עושים בבית הכנסת טרם הכנסת ספר התורה לארון הקודש.

ווייז  – היה בכלל ביידיש, חלק מהביטוי אוי וויי ז'מיר

אבטחה – היה מין מס ששילמנו עבור שמירה בבית הספר ובבתי קפה, ובשרות הצבאי היו תקופות של אבטחת יישובים.

מועדפים – היו הילדים בכיתה שחשבנו שהמורים שואלים אותם הכי הרבה.

כוכבים –  היו בשמים ובעצם גם בקולנוע. בטלוויזיה – הכינו אותנו לכוכב הבא.

התקנה –  הייתה נעשית ע"י בזק לאחר המתנה ארוכה,

זכוכית מגדלת – הייתה מסימניו של בלש חוקר (עיין ערך שרלוק הולמס)

יומן – הייתה המחברת בה רשמנו את שיעורי הבית. גם למורה בכיתה היה יומן. גם לאנה פראנק,

שלוש נקודות – בסוף משפט היו מעין "בתקוה שתבין את הרמז"

חידוד – הייתה פעולה שעשית כשרצית עיפרון מחודד. גם יכולת לקרוא בדיחות בספר הבדיחה והחידוד.

וילון – בסלון או בחדרים היה מכסה את החלון,

וקבוצות  – היו על פי רוב בספורט.

המבורגר – היה חידוש גדול כשהגיע למסעדות

קיצור דרך (קפנדרייה) –  היה כשהיית עובר בין חצרות להגיע הביתה מהר יותר

ומסך – היה בדרך כלל עשוי מקטיפה אדומה ומתרומם לקול צהלת הקהל בתחילת מופע. (גם לא ביקשו לסגור טלפונים).

פרופיל – הייתה תמונה מצולמת מהצד וקיווית שהאף אינו ארוך מדי.

מציאות – הייתה מציאות, ולא מדומה ולא רבודה.

וזה רק חלק קטן.

לקראת סיום אני חוזרת שוב על הציטוט מפרקי אבות:

הלומד ילד למה הוא דומה? לדיו כתובה על נייר חדש.

והלומד זקן למה הוא דומה? לדיו כתובה על ניר מחוק.

תודה על הכול.

לא פשוט ללמד תלמידים בעלי נתונים של נייר מחוק, ואתם

עושים את זה בצורה ראויה לשבח ומתוך מוטיבציה יוצאת דופן.

ועל כל אלו תבואו על הברכה.

 

מה משתתפים מספרים

Q

נשמח לשמוע מכם!

* טופס זה מאובטח על ידי reCAPTCHA בהתאם להגדרות הפרטיות של גוגל
עולם הדיגיטל בשפה פשוטה

מחזור חדש באקדמיה

הצטרפו למאות תלמידים מרוצים שלומדים איתנו!

🤖 קורס בינה מלאכותית מתחילים ומתקדמים
🎨 קורס קנבה / Canva
📊 קורס שנתי בנושאים מובחרים
סדנאות כלי דיגיטל ועוד…

השאירו לנו פרטים ונחזור אליכם בהקדם 👇

לקבלת הזמנות למפגשים:

הירשמו לניוזלטר שלנו:

פתיחת צ'ט
💬 איך אפשר לעזור?
פרטים ומידע על האקדמיה הדיגיטלית
שלום 👋
תודה על התעניינותך באקדמיה הדיגיטלית.
איך אוכל לעזור לך?